台南市北區文元國小附設幼兒園110年推動本土語言暨母語日實施計畫
一、依據：
臺南市 109 學年度建置臺灣母語日相關網站暨競賽實施計畫
二、目標
- 增進師生聽、說本土語言的能力。
- 培養師生日常生活應用本土語言的能力
- 促進師生了解本土語言文化內涵及探索閩南語文學之興趣。
- 增進幼兒於生活中學習體現多元語言及多元文化之美並融入生活中。
三.實施對象：全校教職員及幼兒。
四、辦理單位：幼兒園
五、實施方式：
推動本土語言活動：
1.訂每週一實施母語日
(1)故事繪本、影音：利用每週 五播放 閩南語故事光碟及朗讀閩南語兒歌、歌謠。
(2)校園播音：課間活動播放 閩南語兒歌謠。（幼兒園每週一下午）
(3)生活對話：當日生活用語以 閩南語進行。
(4)每週一句：本土語言學習步道
（5） 歡喜學臺語教唱及相關延伸活動（ 幼兒園）
（6） 閩南語諺語、囝仔歌情境佈置（幼兒園教室前公佈欄）
3.融入課程：
(1)設計本土語言活動相關課程。
(2)設計自編教學資源與教學資源併用，如結合國小部志工團等。
4.營造學習情境：
設置、鼓勵情境佈置增設本土語言文化區。
5.舉辦學藝觀摩：
配合國小部國語文競賽辦理閩南語演說比賽、朗讀比賽、及其他相關活動幼兒觀摩。
6.增加教學資源：
(1)設置 閩南語教學網站（與國小部合併辦理）。
(2)圖書館購置 閩南語書籍、CD等相關教材，充實閩南語教學資源。
六、預期效益：
- 經由計畫性的活潑學習方式，引導幼兒由聽得懂到開口說。
- 透過母語日活動的實施，讓「說閩南語」成為生活中慣用自然的語言。
- 增加全校師生使用閩南語之機會，提升全體師生使用閩南語之能力。
七、工作分配
| 工作項目 | 工作內容 | 承辦人 |
| 策畫、執行 | 規畫學校閩南語日及加強語教學活動 | 羅心玫 |
| 教材收集 | 本土語言相關學習資源利用 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
| 教學網站 | 本土語言相關學習活動 | 羅心玫 |
| 國台語雙語教學 | 鼓勵教師於上課時、生活中，使用閩南語與國語雙語教學。 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
| 雙語教學情境佈置 | 教室情境佈置增設閩南語學習角、教室內及校園內標示採三語情境佈置。 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
| 閩南語學藝競賽觀摩 | 配合國小部國語文競賽辦理閩南語演說比賽、朗讀比賽、及其他相關活動觀摩。 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
| 教學資源 | 購置閩南語書籍、CD等相關教材，充實 閩南語教學資源 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
| 教學情境營造 | 本土文化區、每日一語、歡喜學臺語 | 蔡佳珍、羅心玫 、李仲玲 |
八、本辦法經校長核淮後實施，修正時亦同。
九、經費來源：政府相關經費、自籌。
十、本活動推行績效良好，承辦人員得依規定辦理敘獎。
十一、本辦法經校長核淮後實施，修正時亦同。
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